2009年3月31日中午，经济所第三支部樊卫国书记在所会议室召开了第三支部党员学习实践科学发展观活动，参加这次学习活动的党员同志有樊卫国、张忠民、陆兴龙、张伟、乔兆红、贺水金、徐琳、陈国政、肖严华。参加此次学习活动的党员同志在前一阶段自学科学发展观的基础上，踊跃发言，畅谈学习科学发展观的体会。
陆兴龙老党员虽然身体不好，但仍抓紧时间通过研读报刊文章和原著，认真学习科学发展观。他认为，学习科学发展观，关键在强调民生问题。通过学习科学发展观，提高党的威信程度，提高老百姓对党的信任度。这样坚持下去，前途一定是光明的。
陈国政作为一名年轻党员，积极畅谈自己学习科学发展观的体会。他认为，科学发展观应该做到可持续展发展。如何转变粗放的经济增长方式，如何实现大学生在金融危机背景下的就业，这些问题值得深思。
肖严华从经济增长和社会和谐的关系方面谈了自己学习科学发展观的体会。他认为，经济增长和社会和谐是辩证统一的关系，总结我国30年改革开放的经验和实践，提出转变经济增长方式，提出社会和谐，这是一个里程碑，这给我们社会科学研究者提供了广阔的研究领域。
乔兆红从世博会的角度谈了自己学习科学发展观的体会。她认为，世博会要以科学发展观为指导，世博会就可以实现科学发展。
张伟从我党实事求是的思想路线谈了自己学习科学发展观的体会。他认为，科学发展观继承了我党实事求是的思想路线，提出了我们第一是要发展，第二是如何发展，这是我们值得思考的理论问题。
张忠民在研读科学发展观十六论和原著的基础上，畅谈自己学习科学发展观的体会。他认为，学习科学发展观，既是对30年改革开放的一个反思，又是对未来的一个展望，因此不能单纯落在学习二字上，更应体现在实践中，体现在为民谋利上。学习科学发展观活动面向全国，各单位、各部门结合自己的具体情况开展学习实践活动，才会收到实效。我们的工作是要做好科研，这要落在具体工作上。
徐琳从以人为本和劳资关系角度谈了自己学习科学发展观的体会。她认为，在我国30年的经济增长过程中，资本要素过度挤压了劳动的收益。科学发展观提出要以人为本，就需要提高劳动的收益，提高劳动力的工资收入水平。
贺水金认为，学习科学发展观不能停留在形式上，要真正通过体制去发现问题，解决问题。
最后，樊卫国书记做总结发言。他认为，科学发展观关系到我们国家、党的发展。科学发展观第一要义是要发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。以人为本要落实到实处，作为科研单位，应贯彻落实科学发展观，尊重并服务于科研人员，这样才能把科研搞好。
在这次学习实践科学发展观活动上，大家踊跃发言，畅谈自己学习科学发展观的体会，气氛十分活跃。通过这次学习科学发展观的学习体会交流活动，大家对科学发展观的学习实践活动，有了更进一步的认识和更大的收获。
